tb腾博会app在哪下载:【品读畅聊】 读《教育漫话》,悟教育之本 刘晓璇

发布时间:2020-06-10 11:30 阅读量:19

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一本书就像一道风景,等待阅读它的人去发现它的独特魅力。今天与大家分享的是《教育漫话》一书?!督逃啊氛獗臼榈淖髡呤怯⒐苎Ъ液退枷爰以己博q洛克。他毕业于英国牛津大学,毕业后担任过大学教师,给英国贵族的儿子当过家庭教师,这些经历使洛克积累了较为丰富的教育经验。这本书所倡导的是“绅士教育”。但是透过书中的教育理念让我们感受到绅士教育并不像我们想象中的那样高、大、尚??此粕喜愕慕逃性毯娜词亲钇铀氐慕逃砟?。书中主要论述了关于体育、德育、智育三部分内容,这与我们现代教育中促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展的教育理念有着相似之处。

在《教育漫话》这本书中,洛克首先讨论的是健康教育。洛克认为让儿童多到户外活动,对儿童的健康极有好处。他说:“若是一个人的身体连冷热晴雨都不能忍受,这样的身体对于他活在世上又有多大帮助呢?”是的,运动一方面可以锻炼身体,另一方面也可以磨练人的意志?!吧硖迨歉锩谋厩?,试想一个身体不健康、经常生病的学生又何谈智育的发展呢?洛克在书中给我们提出了关于儿童身体保健的几条规则:比如,他建议无论冬夏,儿童都不要穿得过暖,他主张儿童要大量呼吸新鲜空气,经常运动、睡眠充足,不宜滥用药物等,这些对于孩子们的身体健康都是非常重要的。

   书中的第二部分内容是关于道德教育。洛克说:“一位绅士应具备的各种品行之中,我将德行放在首位,视之为最必需的品行?!惫赜诙牡掠逃?,洛克提出了许多建议。其中有一条令我印象深刻的是通过练习培养习惯。洛克认为儿童习惯的培养绝非用规则就可以教好,规则迟早会被他们忘掉的。如果你为他们提供一种不可缺少的练习,使之在他们身上固定,这样就可以使他们养成一种习惯。这一观点我是非常认同的,过多的说教对于学生的习惯培养并起不到良好的作用。习惯应该是在学生一次次实践练习的过程中逐渐养成的。比如,培养学生课前准备的习惯,你如果仅仅告诉学生课前应该准备什么,这是远远不够的。更重要的是学生实践的过程,首先让学生把铅笔盒、书本摆放在指定的位置,然后按要求坐端正,头摆正、脚放平,小手放桌上,经过日复一日的练习,学生就养成了做好课前准备的习惯。在培养习惯的过程中,洛克还为我们提出了两条有效的建议:第一,通过练习去培养你希望在他们身上形成的某种习惯,最好和颜悦色地去进行劝导和提醒,不可疾言厉色的责备,仿佛他们是有意违抗。第二,还需注意的一件事是不可同时培养太多的习惯,以免花样太多,让他们不知所措,结果反而一事无成。这两点建议提的太好了,他不仅给我们提出了习惯养成的方法,而且针对习惯培养过程中可能会遇到的问题提出了有效的措施。例如,在我们的教育教学中,在培养学生的某一种习惯时,肯定有个别学生不一定能达到要求,这时,作为老师要对学生加以指导和善意的提醒,而不是严厉的苛责学生。另一条规则则告诉我们习惯培养不要一下子给学生提出过多的要求,如果一下子给学生提出过多的要求,反而“欲速则不达”。有人说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运?!毕肮叩呐嘌杂谘愿竦男纬捎凶胖凉刂匾淖饔?。所以,培养学生良好的行为习惯是每一位教师应尽的责任和义务。

《教育漫话》第三部分内容讨论的是关于智育的问题。洛克重视智育并提出了一些有效的见解,例如,不强迫儿童学习,反对教师用斥责和惩罚的方法迫使学生注意力集中。他提到教师在课堂上常用的方法是努力使学生注意力集中。如果发现学生有一点走神,就用训斥与惩罚对待学生,这种办法必定会适得其反。教师用愤激的语言或打击会使儿童内心产生恐怖,使他的心里充满紊乱与慌张,在这种状态下,学生再也不能注意到任何事物了。所以,他认为教师在教导学生时,态度应该是和蔼可亲的。教师通过谦和的举止,使儿童知道教师是爱他的,他的良苦用心只是为了他好,使之一心向学、热爱教师。洛克的这一观点其实是在提醒老师应该以平和的态度面对学生,特别是对待犯了错误的学生时,不能一味的只是指责和批评学生,而应该用和蔼的语言去勉励学生,促使其改正错误,让学生感受到老师是真的为了他们好,这样学生才能从内心深处接纳老师的建议,从而改正错误。

教育之本是什么?我认为是培养什么样的人。读了《教育漫话》,让我明白了教育应该促进学生的全面发展,健康教育、德育和智育应该始终贯穿教育的始终,缺一不可。作为教师的我们不能因为只重视学生智育的发展,而忽视了学生的健康教育及德育的发展。我们应该用发展的眼光去看待孩子的成长和未来,为每一个孩子的成长和未来负责!

                                                                   


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